Türkçe Dört Beceri Sınavı Gerçekleştirildi
Amaç
Sınav, dil becerilerini ölçmeyi hedefliyor:
- Dinleme/İzleme
- Okuma
- Konuşma
- Yazma
Katılım
- 40 il
- 11.000’e yakın öğrenci
- 2024: 4, 7 ve 11. sınıflardan 10.635 öğrenci
Ölçme Şekli
- Uluslararası standartlarda elektronik sınav (e-Sınav)
- Q-Mark kalite belgesi
- Çoktan seçmeli ve açık uçlu sorular
Beceriler
Okuma
- Açık uçlu ve çoktan seçmeli metin soruları
Dinleme/İzleme
- Kulaklıklar ile farklı düzeylerde etkinlik soruları
Konuşma
- Mikrofonlar ile konuşma etkinlikleri
Yazma
- Verilen konular ile paragraf ve metin yazma
Kağıt-Kalem Uygulaması
- 2024 yılında 4. sınıflar için
- Bilgisayar ve kağıt-kalem becerilerini karşılaştırma
Bulguların Kullanımı
- Öğretim programlarına politika önerileri
- Türkçe eğitiminin nitelik ölçümü
- Türkçe öğretiminde politikaların sonuçlarının sunumu
Önem
- Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ana dil becerilerine verdiği önem
- Yeni Türkçe öğretim programlarının hedeflerine ulaşımın ölçülmesi