LGS’de Soru İptali Tartışması
Soru İptali ve Yeniden Puanlama
Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavında bir sorunun mahkeme kararıyla iptal edilmesinin ardından Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) puanları yeniden hesapladı. Bu durum, puanları değişen öğrencilere bir üst tercihine kayıt hakkı tanındı.
Yanlış Cevaplayanlar Avantajlı
Uzmanlara göre, iptal edilen soruyu yanlış cevaplayanlar veya boş bırakanlar daha avantajlı bir durumda. Bu öğrencilerin puanları yükseldi ve üst tercihlerine yerleşmeye hak kazanan öğrencilere yeni kayıt hakkı tanındı.
TÜİK verilerine göre, soruyu yanlış cevaplayan yaklaşık 500.000 öğrencinin puanları ortalama 5-10 puan arttı. Bu puan artışları, bu öğrencilerin daha iyi okullara yerleşmelerini sağlayabilir.
Doğru Cevaplayanlar Mağdur
Öte yandan, soruyu doğru cevaplayan öğrenciler puan kaybına uğradı. Eğitim Uzmanı Sadık Gültekin, “Soruda A şıkkını doğru bulan öğrenciler mağdur oldu. Bu öğrenciler, bir üst kademeye çıkacaklar ama bir üst kademenin de üstü bu öğrencilerin hakkı. Çünkü daha fazla puana sahip olmaları gerekiyor.” dedi.
Psikolojik Etkiler
LGS soru iptali ve yeniden puanlama süreci, bazı öğrenciler ve aileleri üzerinde psikolojik etkilere neden olabilir. Yanlış cevaplayan öğrenciler, daha avantajlı durumda olmalarından dolayı suçluluk veya utanç hissedebilirler. Doğru cevaplayan öğrenciler ise puan kaybına uğradıkları için hayal kırıklığı ve moral bozukluğu yaşayabilirler.
Kontenjan Artışı Tartışması
Yeniden puanlama sonrası, okullardaki kontenjan sayısının artırılacak olması da tartışma konusu. Uzmanlar, kontenjan artışının yetersiz kalabileceğini ve bu durumun da öğrencilerin mağdur olmasına neden olabileceğini belirtiyorlar.
Sonuç
LGS soru iptali ve yeniden puanlama süreci, tartışmalara yol açan karmaşık bir durumdur. Yanlış cevaplayan öğrenciler avantajlı duruma geçerken, doğru cevaplayan öğrenciler mağdur olmuştur. Bu sürecin psikolojik etkileri de göz önünde bulundurulmalı ve kontenjan artışları konusundaki belirsizlikler giderilmelidir.