## Özel Okullardaki Fahiş Fiyatlara Müdahale
Kanuna Aykırı Fiyat Artışları
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), bazı özel okulların kitap, kırtasiye ve diğer öğretim materyalleri için “fahiş fiyat” talep ettiğine dair şikayetleri değerlendirmektedir. Bakanlık, 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu’na göre, özel okulların sadece kar amaçlı faaliyet gösteremeyeceğini vurguluyor.
Mevzuata Uygun Artışlar
Özel Öğretim Kurumları Kanunu ve ilgili yönetmeliklere göre, özel okullar eğitim ücretlerinde bir önceki yılın ortalama Yurt içi ÜFE (Yurt İçi Üretici Fiyat Endeksi) ve TÜFE (Tüketici Fiyat Endeksi) toplamına %5 eklenerek artış yapabilirler. Bakanlık, bu sınırların aşılmasına izin verilmeyeceğini açıklamıştır.
Sadece Kar Amaçlı Hareket Edilemez
Eğitimin kamu hizmeti olduğu vurgulanan açıklamada, özel okulların kitap, kırtasiye gibi öğretim materyallerinde de fahiş fiyat artışlarına izin verilmeyeceği belirtiliyor. Bakanlık, kanuna aykırı davranan kurumlar hakkında yasal işlem başlatılacağını bildirmiştir.
İncelemeler Başladı
Bakanlık, kanuna uygun ücret girişlerini yapmayan ve sadece kazanç sağlamak için faaliyet gösteren okullara yönelik inceleme başlatmıştır. İncelemeler sonunda, mevzuata uymayan okullar hakkında gerekli işlemler yapılacaktır.
Bakanlığın Talebi
MEB, özel okulların fiyat politikalarını bakanlıkça belirlenen kurallar çerçevesinde uygulamasına hassasiyet gösterilmesini istemiştir. Uygun davranmayan okullar hakkında inceleme yapılmasını ve sonuçların genel müdürlüğe bildirilmesini talep etmiştir.
Psikolojik Etkiler
Fahiş fiyatlar, öğrenci velileri üzerinde önemli bir psikolojik yük oluşturabilir. Veliler, çocuklarının eğitimi için yüksek meblağlar ödemek zorunda kalmanın stresiyle karşı karşıya kalabilirler. Bu durum, aile bütçelerini zorlayabilir ve aile içi gerginliklere yol açabilir.
Eğitim Hakkına Erişim
Fahiş fiyatlar, öğrencilerin eğitim hakkına erişimini engelleyebilir. Mali güçlükler yaşayan aileler, çocuklarını özel okullara göndermekten vazgeçmek zorunda kalabilirler. Bu durum, eğitim eşitsizliğini artırabilir ve düşük gelirli ailelerin çocuklarının nitelikli eğitim almalarını zorlaştırabilir.